Et si la générosité s’apprenait sur les bancs d’école?

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Éducation et philanthropie : comprendre l’écart entre le Québec et le reste du Canada

Et si la générosité ne relevait pas uniquement d’un réflexe… mais aussi d’un apprentissage?

Ce panel s’ouvre sur la présentation d’une étude récente initiée par la Fondation Famille Léger, qui compare les comportements philanthropiques au Québec et dans le reste du Canada, et revisite une question bien connue : pourquoi les Québécois donnent-ils moins?

En mettant en lumière le rôle des expériences éducatives, cette recherche propose une lecture renouvelée des comportements de don — et surtout, des leviers concrets qui influencent le développement d’une véritable culture philanthropique.

À partir de ces constats, la discussion s’engage autour de questions essentielles :

• Peut-on réellement apprendre à donner?
• Quel rôle l’école doit-elle jouer — et jusqu’où?
• Qui porte la responsabilité de développer une culture du don : les individus, les institutions ou la société dans son ensemble?

En croisant regards académiques et réalités de terrain, ce panel propose d’aller au-delà du constat pour identifier des pistes concrètes, applicables et porteuses de changement.

Une occasion unique de nourrir votre réflexion… et de repenser, collectivement, comment se construit la générosité.

MODÉRATION

Depuis 2023, Marie-Hélène était gestionnaire en philanthropie pour la Faculté des sciences, où elle s’est distinguée par sa contribution déterminante au soutien philanthropique ayant mené à la création du Pôle d’expertises en cybersécurité Intact. Elle apporte également une solide expérience nationale, ayant travaillé à l’Université Memorial de Terre-Neuve, à l’Université de l’Alberta ainsi qu’au Collège Medicine Hat.

Au fil de sa carrière, elle s’est illustrée par son talent à mobiliser des équipes performantes, à développer des portefeuilles philanthropiques stratégiques et à bâtir des partenariats durables avec des donateurs et bénévoles influents. Sa vision stratégique et sa capacité à établir des relations de confiance font d’elle une gestionnaire très appréciée dans le milieu universitaire.

PANÉLISTES

Il est également à l’origine d’une étude annuelle sur les tendances en philanthropie au Québec, réalisée avec Jean-Marc Léger, devenue une référence au pays.

De 2021 à 2025, il a dirigé le développement philanthropique à la Fondation de l’Université de Sherbrooke, où il a piloté une campagne historique. Il agit aujourd’hui comme conseiller stratégique chez BNP.

Il a assumé diverses fonctions au sein de l’ÉG, notamment à titre de vice-doyen au développement et aux partenariats, de directeur du Centre Laurent-Beaudoin, de directeur des études de 1er cycle ou encore de coresponsable du programme de maîtrise en administration, concentration gestion du commerce électronique. De plus, il a reçu en 2020 le prix facultaire « Reconnaissance de la qualité de l’enseignement » pour l’École de gestion.

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